jueves, 22 de septiembre de 2011

Clase no 7


 Bueno es un poco tarde para escribir esta entrada pues en menos de 4 horas tengo la clase numero 8, la verdad me colgué un poco y hasta hoy me puse las pilas.
La clase numero 7 empezó con el profesor haciendo devolución de las guías de lectura, yo no la había entregado así que no me dijo nada,  después  Alberto nos dio un rato para preparar la presentación oral sobre el trabajo practico que se entregaba ese día, así que me reuní con mi grupo y nos dividimos por partes la presentación y cada uno  eligió una parte con la que se sintiera cómodo hablando. Así que espero que hoy nos vaya bien, nuestro personaje es Truman Capote del cual no sabia mucho y después de hacer el trabajo me resulta súper interesante.
Después de esto la clase continuo con las diapositivas de Alberto las cuales se dividieron en dos partes, la primera era sobre como realizar presentaciones exitosas  del libro de Silvia Lizzi. La verdad y ahora que lo pienso esta diapositiva la mostró antes de la reunión en grupos que tuvimos ya que nos dio las pautas para hacer una presentación exitosa.
y ya para terminar la clase vimos el otro grupo de diapositivas acerca de los elementos paratextuales. Estuvo entretenida e interesante esta parte ya que habían algunos elementos que conocía y otro s que no.  La clase termino a las 10 en punto cuando el profesor nos asigno una actividad para la clase que viene que tiene que ver con estos elementos paratextuales.

domingo, 11 de septiembre de 2011

CLASE No 6


 La clase No 6 no empezó tan bien para mi, llegue tarde y encima no tenia la guía de lectura terminada, la verdad fue una semana pésima, tuve muchos trabajos y no llegue a hacerlos todos además en lo personal no me sentía muy bien y deje de hacer muchas cosas.

No se muy bien como empezó la clase por que cuando entre Alberto ya estaba con el cañón explicando algo que no alcance a ver muy bien y justo cuando me senté  acabo con esa diapositivas, prendió la luz y pregunto quien había hecho la guía. Habían unos cuantos que no la habíamos hecho así que los que si empezaron a debatir punto por punto, yo no tenia mucho que opinar por que no había ni leído pero tome nota de todo lo que dijeron por si me servía cuando lo hiciera y efectiva mente así fue, terminaron de debatir punto por punto la guía y la clase continuo, el profesor nos mostró una parte de una película Argentina, (en este momento no me acuerdo cual era pero estaba buena y justo la corto cuando se estaba poniendo interesante). La película tenia que ver con lo que veríamos a continuación  ya que era narrativa y comenzaba con uno de los personajes  dando una completa descripción de cada uno de los personajes que irían apareciendo durante la historia.  Al cortar la película justo cuando quería seguir viéndolas (alguien me tiene que acordar el nombre por favor) empezamos a ver teoría sobre escritura narrativa, habían algunas cosas que no sabia pero otras que ya había visto en discurso audiovisual y las tenia frescas así que estuvo bueno el repaso.
Al terminar de explicar Alberto nos propuso un juego que tenia que ver con lo que nos había explicado ya que incluía los diferentes tipos de idealectos de un personaje. A mi me toco un mexicano y un porteño planeando un robo, estaba bueno como mis compañeros iban a interpretarlo pero me tuve que ir antes de presentarlo. Lastima después me enterare como les fue.

CLASE No 5

La clase numero 5 empezó un poquito más tarde ya que Alberto nos entrego los trabajos prácticos uno por uno, lo cual me gusta mucho ya que uno tiene un feedback por parte del profesor mas personalizado, me hablo sobre mis faltas de ortografía que espero poder mejorar por que es una debilidad que tengo y me afecta en todas mis clases.
Después de que Alberto terminara de devolver los trabajos nos dio las notas de las exposiciones orales, la verdad me puse un poco nerviosa por que dijo los errores al frente de todo el salón y bueno para decir la verdad la mía no estubo buena, pero al final no me dijo tantas cosas malas como creía así que me quede tranquila. 
Ahora si estábamos listos para continuar con la clase y así lo hicimos, continuamos con los tipos discursivos parte II que son la parte argumentativa y expositiva, tome nota como en todas las clases pero al final me toco parar por que estaba realmente cansada y con mucho dolor de cabeza asi que me dedique a escuchar nada mas. Faltando muy poco para terminar la clase el profesor nos asignó la primer guía de lectura la cual la podemos encontrar en el aula virtual y el TP # 2 que se realiza en grupo.